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Ces dossiers sont un matériel d’accompagnement des représentations. En rapprochant les outils de la critique théâtrale des étudiants, nous encourageons une attitude active et un sens critique, afin qu'ils puissent regarder le monde autrement. Qu'ils dépassent le simple “j’aime” / “je n’aime pas” et l’impulsion du "like" pour se poser des questions sur le spectacle : pourquoi cela m’ennuie, m’irrite, me fait rire, pleurer, penser ou m’envole l’imagination ?